Mise à jour : Octobre 2023 Tarifs Inter : 590€ HT/jour/pers. Tarifs Intra / sur mesure : nous consulter Délais : nous consulter Moyens d’encadrement : formateur spécialiste du domaine Programme MANAGEMENT ET EFFICACITÉ PROFESSIONNELLE Référence : MEP22 Formation de formateur interne Publics Toute personne devant ou désirant prendre en charge l’animation d’actions de formation Pré-requis Aucun Objectifs pédagogiques Être capable : • de concevoir, préparer, animer, évaluer les actions de formation • de susciter une dynamique de groupe positive • d’éveiller et maintenir l’intérêt des participants • de faciliter compréhension et mémorisation • d’utiliser les techniques pédagogiques adaptées • d’animer avec aisance Moyens pédagogiques et techniques Explications théoriques et exercices pratiques pour mise en situation rapide 1 vidéoprojecteur par salle 1 support de cours par stagiaire Évaluation et documents fournis • Document d’évaluation de satisfaction • Attestation de présence • Exercices pratiques de validation des acquis sous contrôle du formateur Lieu : • Centre de formation Konica Minolta • Site client (nous consulter) Durée totale : 3 jours (21 heures) Nombre de participants : 8 maximum Les règles de la communication appliquées à la formation • Se faire comprendre pour former • Comprendre les mécanismes de la communication et ses freins pour optimiser les relations pédagogiques Le rôle du groupe dans la formation • Personnalités et spécificités des groupes • Les interactions dans le groupe • Le rôle du groupe dans la formation de chacun de ses membres • Créer une dynamique de groupe • Réguler les dysfonctionnements Les notions de base de la pédagogie des adultes • La psychologie de l’adulte en formation • La résistance au changement • Les phases d’apprentissage • La motivation à la formation • L’importance du contexte socio-affectif dans l’acquisition des connaissances • Favoriser l’appropriation par la prise en compte des rythmes d’apprentissage et des courbes d’attention Les méthodes et techniques pédagogiques • Les méthodes didactiques : exposés, cours magistraux, méthodes affirmatives interrogatives • Les méthodes actives : méthode des cas, audiovisuelles • Les méthodes non-directives • La pédagogie par objectif • La pédagogie individualisée • L’adéquation méthodes/supports pédagogiques • L’utilisation optimale du vidéo projecteur Les modes d’évaluation • Évaluer les acquisitions • Évaluer le fonctionnement du groupe • Évaluer l’activité d’un groupe en formation 215 Voir notre catalogue KONICA MINOLTA BUSINESS SOLUTIONS FRANCE
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